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ao生物处理工艺工作原理
污水处理设备去除有机污染物及氨氮主要依赖于设备中的ao生物处理工艺。由于污水有机物浓度---,微生物处于缺氧状态,此时微生物为兼性微生物,所以不仅具有一定的有机物去除功能,减轻后续好氧池的有机负荷,有机物浓度降低,但仍有一定量的有机物及较高nh3-n存在。为了使有机物得到进一步氧化分解,同时在碳化作用下硝化作用能顺利进行,在o级设置有机负荷较低的好氧生物接触氧化池。在o级池中主要存在好氧微生物及自氧型细1菌(硝化菌)。其中好氧微生物将有机物分解成co2和h2o;自养型细1菌(硝化菌)利用有机物分解产生的无机碳或空气中的co2作为营养源,广州学校污水处理设备,将污水中的nh3-n转化成no-2-n、no-3-n,o级池的出水部分回流到池内,为池提供内电子接受体,学校污水处理设备专卖,通过反硝化作用终消除氮污染。学校污水处理设备
地埋式污水处理设备适用范围
1、处理水量:标准型为1.0 ~80.0(m3/h),大于80.0(m3/h)时需另行设计。
2、原水浓度:bod5:标准型≤250mg/l,加强型≤400mg/l,超过400 mg/l时需另行设计。
3、设备主要适用于住宅区、宾馆、码头、机场、商场、疗养院、学校、厂矿等行业的生活污水和类似的工业废水。
很多单位在购买地埋式污水处理设备时对污水处理达标标准没在合同中注明,在后期要求提高前提下,会导致---。因为处理程度不同,污水处理成本会有很大差异。学校污水处理设备
污水汇聚后,该污水bod5/codcr大于0.5,可采用较成熟的工艺——好氧生化法。但采用一般的污水处理工艺难以达标,如直接排放,学校污水处理设备供应商,仍会给水体带来富营化的污染。因此,我公司认为采用技术上更为---,处理效果更高的工艺,使工艺不仅能高1效去除有机物(bod),还能有效地除磷脱氮,使出水满足要求。(工艺俗称a/o/o)
污水汇集进入格栅井,利用格栅井中的格栅拦截水中较大的漂浮物和悬浮物然后进入调节池,经均化水质后由水泵提升进入酸化池,污水在其内进行水解酸化,将难生物降解的大分子有机物分解为易于生物降解的小分子有机物。同时,接受后续二沉池的的回流污泥,利用兼性微生物,学校污水处理设备简介,在其内进行反硝化反应,将在o级氧化池中硝化反应产生的---1酸盐和硝1酸盐还原为n2或n2o、no。酸化池出水自流进入o级氧化池,由于污水经过前面的水解酸化,此时污水的可生化性---提高,利用大量微生物来---去除污水中的有机物。同时,利用好氧微生物在其内进行硝化反应,将污水中的氨氮(nh3-n)转化为---1酸盐(no2-)和硝1酸盐(no3-),为酸化池的反硝化反应提供---的条件。污水的脱氮机理就是利用a/o生化池中不断循环的反硝化──硝化反应进行的。
o级氧化池出水进入沉淀池,进行泥水分离后进入排放池。
沉淀池污泥一部分回流至酸化水解池,其余污泥经气提装置提升至污泥浓缩池进行内---后定期外运。污泥浓缩池的上清液回流至调节池。学校污水处理设备
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